Whole Word Discrimination на компьютер

Был: www.YouAndMeEducation.com подробную информацию о фонологической осведомленности.

TITLE
Всего дискриминации Word - PPA-01

Стадия развития
Рано

АВТОР
Phonologics фонологической осведомленности программа была разработана сертифицированный патологоанатом языка Выступление с 35 + лет клинического опыта в университете и общественных настройки школе.

ОПИСАНИЕ
Пусть ваш ребенок получит толчок на грамотность чтения. Фонологической осведомленности является умение основы чтения большое значение. Помогите своему ребенку учиться и укрепления фонологической осведомленности с этим интересным и весело развивающих игр.

Фонологической осведомленности имеет предсказательной силы в более поздние чтения знания детей и является сильнейшим одним фактором, определяющим успех они будут испытывать в обучении чтению.

Фонологической осведомленности является осознание того, что разговорный предложения, слоги и слова могут быть разделены на более мелкие единицы. Фонем является осознание отдельные звуки в словах.

Фонологической осведомленности НЕ является акустика. Phonics включает в себя крепления письма к звукам.

Фонологическая осведомленность предшествует акустика.

Продемонстрировали успех
Эти программы были успешно использованы с нормально развивающимися читателей в классах дошкольной-6, детей с ограниченными возможностями обучения и дислексией, дети с плохим фонологические навыки обработки, дети с разговорным языком и выразительными фонологических нарушений, дети по различным социально-экономическим уровнем, и детей изучающих английский язык как второй язык.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ отсчетной панелью
По результатам NRP, включение фонематической информационной подготовки в обучении фонетики является ключевым компонентом способствует его эффективности в обучении детей чтению. Кроме того, успех в акустике, орфография, слова признания, чтения и письма зависит от прочную основу фонематических навыков осознания.

ОБЩИЕ государственных стандартов CORE
Программы соответствуют всем CCSS для фонологического / фонем включены в чтении стандартов в качестве основополагающих навыков для классов K-5. http://www.corestandards.org/

ПОЛНЫЙ ПАКЕТ 22 APP ОСВЕЩЕНИЯ
22 навыков, которые совпадают с CCSS ориентированы на практику в этой серии. Серия будет доступна постепенно в виде отдельных приложений, преобразуются для приложения платформы. Эти навыки включают в себя:

ПРИМЕЧАНИЕ: в каталоге порядок основан на последовательности развития, от самых ранних до последних, но может быть реализован в любом порядке, основанном на способности и успехи ребенка

1. Всего дискриминации Слово: слушание, если слова одни и те же
2. Syllable Сегментация: подсчет слогов в слове
3. Рифма признание: судя если слова рифмуются
4. Рифма Производство: выбирая слова, рифмы
5. Звук дискриминации: слушание, если звуки одни и те же
6. Приговор Сегментация: подсчет слов в предложении
7. Syllable Blending: смешивание слогов составлять слова
8. Звук Признание - Исходное положение: слушать звук в начале слова
9. Звук Приближение: размещение звука в слове
10. Звукоизоляция - Исходное положение: судя звук в начале слова
11. Звукоизоляция - Final Статус: судя звука в конце слова
12. Звукоизоляция - медиальной позиции: судя звуком в середине слова
13. Звук Blending: смешение звуков составлять слова
14. Звук Признание - Final Статус: слушать звуки в конце слова
15. Звук Признание - медиальная Статус: слушать звуки в середине слова
16. Звук Сегментация: подсчет звуков в слове
17. Syllable Удаление: создание новых слов, когда слог устранены
18. Звук Удаление: создание новых слов, когда звук выводится
19. Звук Дополнительно: создание новых слов при добавлении звука
20. Звук Замена - Исходное положение: создание новых слов, когда звук меняется в начале
21. Замена звука - Заключительная позиция: создание новых слов, когда звук изменяется в конце
22. Звук Замена - медиальной позиции: создание новых слов, когда звук меняется в середине

ver 1.1 Speed improvement