Ide Kreatif Papan Pengumuman на компьютер

Помимо добавления цвета в классе, постановки целей и политик в классе и демонстрации работы учащихся, доски объявлений могут быть интерактивными инструментами обучения. Доски объявлений могут быть «другими учителями» в вашем классе. Доски объявлений, которые регулярно меняются, чтобы отражать новые уроки, помогают ученикам-наглядным ученикам лучше понимать новый материал, усиливают новые слова и концепции и бросают вызов учащимся участвовать по-новому.

Доски объявлений очень распространены в университетах. Их используют многие спортивные группы и внеклассные группы, а также все, от местных магазинов до официальных мероприятий. В общих коридорах, проходах с хорошей торговлей, вестибюлях и автономных киосках часто установлены пробковые доски для облегчения размещения уведомлений. В некоторых университетах фонарные столбы, тротуары, деревья и стены часто бывают импровизированными постами в местах, где официальные доски встречаются редко.

Доска объявлений, которая заставляет учащихся взаимодействовать с ними, может более эффективно вовлекать их в процесс обучения, чем доска объявлений со статическим дисплеем. Статические доски объявлений могут стать лишь частью украшений класса через несколько недель, в то время как интерактивные доски объявлений, которые меняются в соответствии с тематическими планами уроков, могут заинтересовать студентов и помочь различным типам учащихся усваивать новый материал по-своему и в своем собственном темпе. Позволяя учащимся создавать доски объявлений и взаимодействовать с ними, ученики берут на себя ответственность за собственные занятия и учебный опыт. Перед учащимися стоит задача стать активными учениками и активно искать новую информацию, создавать новые произведения искусства или достигать более высоких оценок, которые будут отображаться на доске.

Студенты могут взаимодействовать с досками объявлений, помогая создавать или предоставлять их контент. Учащиеся могут создать доску объявлений, работая вместе, чтобы сделать небольшие части более крупного проекта и соединить их в единое целое. Студенты могут работать вместе, чтобы составить карту областей, которые изучаются, заполнить горы, реки, города, группы коренного населения и другие особенности, когда они обсуждаются в классе. Студенты могут работать вместе, чтобы создавать великие произведения искусства, рисуя, рисуя или создавая коллажи из частей известных произведений искусства, которые затем будут объединены с работами других учеников, чтобы сделать работу больше. Строительство замка или дома, природного ландшафта или фермы, или «строительство» животного позволяет учащимся изучать новые темы и демонстрировать готовую продукцию, что помогает им овладеть своим опытом обучения.