Edebiyat 9.Sınıf Ders Notları 2020 Güncel Müfredat на компьютер

Литература Примечания к 9-му классу 2020 Действующая учебная программа, подготовленная специалистами.
ЧТЕНИЕ (2х3 = 6 часов занятий)

Выбираются тексты, подходящие для следующих тем:

1. Что такое литература?

• Подчеркивается происхождение слова «литературный», термин «значение» и различные определения литературы.

2. Связь литературы с наукой и изобразительным искусством

• Подчеркнуто взаимодействие между литературой, наукой и изобразительным искусством, подчеркнуты примеры, которые они соединяют друг с другом.

3. Классификация текстов

• Подчеркнуты свойства литературных и поучительных текстов и объяснены критерии классификации. Названия текстовых типов приведены, но не детализированы.

ПИСЬМО (2х1 = 2 часа занятий)

• «Почему мы пишем?», «Как мы должны писать?» Студентам предоставляется возможность писать бесплатные тексты в рамках своих вопросов. Подчеркивая причины и формы написания разных авторов, студентам предоставляется возможность задуматься о характере письма.

ОРАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (2x1 = 2 часа занятий)

• Коммуникация и ее элементы объяснены, их функции подчеркнуты.

Грамматика Предметы:

• Подчеркнуты стандартные понятия языка, диалекта, ударения, сленга и жаргона.

2. ЕДИНИЦА: ИСТОРИЯ (продолжительность занятия: 5 недель, 5x5 = 25 уроков)

ЧТЕНИЕ (5x3 = 15)

1. История событий из республиканского периода
2. Ситуация из республиканского периода

• Предоставляется информация об определении и элементах рассказа (люди, сюжет, место, время, конфликт, предмет, тема, рассказчик и перспектива) с изученными текстами.

• Различия между историей события (стиль Мопассана) и историей статуса (стиль Чехова) показаны на основе рассмотренных текстов.
• Студентам предоставляется возможность сравнить изученные тексты с историей, выбранной из Мопассана и Чехова, в соответствии с характеристиками стилей.

НАПИСАТЬ (5x1 = 5)

• Они предоставляются для изучения истории в соответствии с их характеристиками.

• Помимо написания рассказов, можно делать разные виды письма на предмет мыслей и впечатлений, полученных в результате изучения текстов.

ОРАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (5x1 = 5)

• Объяснены основные принципы подготовки презентации.

• Студенты могут выступить с презентацией о ситуации и событиях в турецкой литературе.

Грамматика Предметы:

• Находит имена в тексте и определяет их функции в тексте.
• Правописание и пунктуация выполняется над текстами.

3. ЕДИНИЦА: ПОЭЗИЯ (продолжительность занятия: 5 недель, 5x5 = 25 уроков)

ЧТЕНИЕ (5x3 = 15)

1. Два стихотворения, написанные слогом из республиканского периода
2. Поэма, написанная из республиканского периода с мерой просодии
3. Два стихотворения, написанные в свободном стиле из республиканского периода

• Кратко объяснены понятия стихотворной единицы, стиля поэзии, типа поэзии, рассказчика, остановки, измерения, рифмы, повторного повторения, рефрейна, псевдонима, суеты.

• Различие между поэзией и поэзией объясняется со ссылкой на образцы текстов.

• В рамках приобретения кратко объясняются словесные искусства в текстах.

• Включен пример поэзии из мировой литературы, и этот пример сравнивается с изученными текстами.

НАПИСАТЬ (5x1 = 5)

• Такие исследования, как написание строки, куплета, стиха, абзаца или продолжения поэзии, сравниваются со стихотворением.

ОРАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ (5x1 = 5)

• Студенты должны подготовить рассказ стихов, которые они запомнили.

• В процессе подготовки лекции студенты могут воспользоваться контентом в EBA.

Грамматика Предметы:

• Находит прилагательные в тексте и определяет их функции в тексте.
• Правописание и пунктуация выполняется над текстами.

4. ЕДИНИЦА: СКАЗКА / ЛЮБОВЬ (продолжительность занятия: 5 недель, 5x5 = 25 уроков)

ЧТЕНИЕ (5x3 = 15)

• Пример сказки из турецкой народной литературы
• Пример сказки из восточной литературы
• Пример басни из Divan литературы
• Пример западной литературы
• Объясняются общие черты сказок и басен.
• Отношения между такими произведениями, как «Mantıku’t-Tayr», «Martı», «Animal Farm» и «Little Prince» с типом басен.

НАПИСАТЬ (5x1 = 5)

• Работа по написанию сказок / сказок завершена.